2015年，中国的学校教育逐渐迈向了一个新的台阶。在过去，中国的学校教育存在着一些浅薄的想法和方法，其中许多的方法都是背上去的，通过死记硬背的方式完成，然而在现在，中国的学校教育逐渐摈弃了这种传统的教育方式，开始追求更加多元化、综合化、个性化的教育方式。
在这一年，全国许多的学校进行了改革，引入了更加新颖的教学方式，例如通过小组讨论、课堂演讲等方式来进行教学，不仅增强了学生们的学习兴趣，更加完美地塑造了学生们的机智和自信心。
在学校的师生关系上，教师开始尊重学生的个性，注重情感教育，不再采取单纯的讲授方式，而是与学生建立起了更为平等和谐的关系。学校也加强了师生之间的联系，通过组织学生的集体活动来增加师生之间的沟通和交流，加深学生们的集体感受和归属感。
而在这样的教育环境下，全国范围内的学生们收获颇丰，在知识的同时也汲取了健康的心理素质和与人相处的经验，更加完整地成长为社会中的一份子。这也使得中国的学校教育得到了更高的评价和关注。
学校教学风气的发展是动态的，是不断变化的。在这样的发展背景下，中国的教育教育改革进入了一个新的、更加充满活力的阶段。相信在未来，我们的学校教育会逐渐地朝着更加科学化、现代化的方向发展，为我们的下一代提供更加优质的教育服务。
