自2020年开始，高考一分一段制度走进了改革的道路上。其中，将平时表现与五个科目的满分进行比例调整，弱化一分一段，强化素质评价，成为改革方向之一。
一分一段制度本质上是按照学科的总分给予排名，导致考生们被分为不同的等级。由此产生的危害主要是可以肆意夸大差距，让学生或少数专业学校为争夺名誉而有了败家的行为。但是对于整体的教育水平并未产生决定性的改善。
其实“一分一段”制并非完全错误，它仍然是选择性考试中较为客观的评价制度之一。其本意是考察考生的学科水平和思维方式，但却容易被某些教育培训机构钻空子，挑选优秀的学生来传讲学员以此招揽生源。改革之后，信息将更加透明，管理更加规范，相信可以让教育刻不容缓地迈向正轨。
