识字是学语文的基础，而成语则是汉字语言的精华之一。不过，每个成语由几个字组成，有的成语的含义并不是很容易理解，如同一道谜题一样，不少人表示拼不出、猜不透。如今，随着中华民族传统文化的日益受到重视，建的组词这种形式也逐渐流行起来，给我们认识成语带来了很大的帮助。
所谓建的组词，指的就是把由两个或两个以上的汉字组成的成语拆开，再按照造成它的原因、事情的发展、故事情节等方面来加以分类，并在这个基础上编写组词。这样，现在很多学校课堂上就有了一门新科目——建的组词课。不仅如此，相应的教材和辅导材料也应运而生。对于中小学生来说，经过专门的学习，他们对成语的理解透彻多了。此外，建的组词还在考研、中考、高考等各种考试中占有一席之地。
比如，如果拿到了“黔驴技穷”这个成语，通过建的组词的方法，我们不难发现，“黔驴”二字组成词语，解释为无能，也就是说，黔驴技穷是因为这匹骡马无能，使得主人无法前行。加之，“技穷”二字组成词语，解释为技术无法解决问题，因此可以理解成，由于技术无法解决某个问题，就像被某匹无能的骡马绊住一样，使得任务无法顺利完成。这样，拆分和理解就十分容易了。
全国各地的教育部门纷纷开展建的组词活动，目的是让学生通过建的组词的方法更好的理解和运用成语，以及加深对其背后文化内涵的了解。事实上，建的组词在成语运用及理解方面已经发挥了越来越重要的作用，成为现代汉语学习的一种新的方法和技巧。
